Heldenakademie

Um sich als Trainer:in für die Gruppe greifbar zu machen folgt zunächst eine persönliche Vorstellung, in der beispielsweise auch eigene Erfahrungen mit den Themen wie (Cyber-)Mobbing geteilt werden. Die Gruppe wird heute und in den kommenden Tagen vor verschiedene, individuell angepasste Herausforderungen gestellt, bei denen es auf Vertrauen, Kommunikation und echtes Teamwork ankommt.

Zuerst wird für die Teilnehmenden anhand einer spielerischen Methode der sogenannte Bystander Effekt erlebbar. Danach folgt ein vertiefender Input durch die Trainer:innen, sowie die Anknüpfung an die Erfahrungswelt der jungen Menschen, wo ihnen dieser Effekt schon einmal begegnet ist.

Anschließend geht es an die frische Luft und die Gruppe steht nach einem kurzen Spiel zur Auflockerung vor ihrer ersten Teamaufgabe. Dazu wird die Gruppe mittels Storytelling in eine Geschichte eingebunden, sodass die Teilnehmenden nun zu Abenteurern werden, die sich von einer einsamen Insel mit Hilfe von alten Schiffsplanken retten müssen.

Nach erfolgreicher Bewältigung und einer geneinsamen Reflexion setzt sich die Gruppe mit der Etablierung eines positiven Normen- und Werterahmens auseinander und legt für sich gemeinsame Werte als Basis für das Zusammenleben fest.

Der Tag endet mit einer gemeinsamen Abschlussrunde, bei der sowohl Wünsche und Feedback zum Tag gegeben werden können. Bei einem Programm mit Übernachtung gestalten die Trainer:innen nach Wunsch eine spielerische Abendeinheit.

Der zweite Tag startet mit einer Aufgabe, bei der die Teilnehmenden kreative Strategien entwickeln müssen, um einen Gegenstand möglichst weit von einer markierten Linie abzustellen, ohne diese zu übertreten. In der anschließenden Reflexion wird erkennbar, dass es sich jedoch nicht um eine gewöhnliche Teamaufgabe handelt, sondern um eine Methode, die das Thema Tribalismus anschaulich verdeutlicht.

Als nächstes werden die Teilnehmenden mit einer spielerischen Methode für weitere sozialpsychologischen Effekte sensibilisiert. Dazu wird im Anschluss das Stanford Prison oder das Milgram Experiment von den Trainer:innen erklärt und in Bezug zu den in der Methode gemachten Erfahrungen der Teilnehmenden gesetzt.

Eine Methode, bei der für die Teilnehmenden spürbar wird, wie es ist, von anderen in bestimmte Rollen gedrängt zu werden, schafft den Übergang zu verschiedenen sozialpsychologischen Effekten, die den Teilnehmenden zeigen, wie sie diese für sich nutzen können, um bei anderen Menschen einen positiven Eindruck zu hinterlassen und ihre Ziele zu erreichen.

Nach einem gemeinsamen Abschluss gibt es bei einem Programm mit Übernachtung die Möglichkeit einer ganz besonderen Nachtwanderung, die die Teilnehmenden lange in Erinnerung behalten werden.

Zu Beginn des dritten Tages werden die Teilnehmenden vor eine Aufgabe gestellt, die viel Feingefühl erfordert, denn es geht um das gegenseitige geben und nehmen von konstruktivem Feedback.

Die Teilnehmenden lernen einen weiteren Effekt kennen, der deutlich macht, warum es so wichtig ist, beispielsweise im Hinblick auf Mobbing direkt zu handeln und für den positiven Normen- und Werterahmen aktiv einzustehen.

Als nächstes werden die Teilnehmenden mit einer spielerischen Methode für weitere sozialpsychologischen Effekte sensibilisiert. Dazu wird im Anschluss das Stanford Prison oder das Milgram Experiment von den Trainer:innen erklärt und in Bezug zu den in der Methode gemachten Erfahrungen der Teilnehmenden gesetzt.

Um unserem hohen Qualitätsanspruch gerecht zu werden, ist eine Evaluation der Teilnehmenden und der pädagogischen Fachkräfte fester Bestandteil des Programms.